国学作为一门课程，在教材的选择上要遵循学生的认知规律，学校特别是小学应选择浅显易懂，贴近学生生活、年龄的内容入手。低年级学习《三字经》《规》，既朗朗上口，易于背诵，同时所传授的该怎么站，怎么坐，怎么孝敬父母，怎么友爱兄弟，怎么勤学，怎么守信也是孩子成长中先需要懂得的

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　　国学教育是传承与弘扬国学的基本途径,大学作为传承、创新文化的主阵地,开展国学教育更是义不容辞的责任。就当前大学国学教育的基本现状看不容乐观:只有少数高校开展了较的国学教育,大多数高校都处于观望状态,对大学国学教育存在的基本问题进行分析、研究,不仅必要而且迫切。大学国学教育基本现实剖析。从大学国学教育的理论研究与实践两个角度阐释了大学国学教育的状况与存在的主要问题,在此基础上着重分析了存在问题的主要原因。

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　　国学讲师的就业方向1*教育集团公司担任国学课程研发，国学课程线上或线下讲师等。2*学校、新闻、文艺出版部门，从事文学批评、教学研究、文化宣传。3*企事业单位编辑、文案、秘书、行政。4*新媒体行业内容，记者5*国有企业、和的编制6*国学领域的互联网创业公司。

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