基于国学素养的古代文学教学改革路径。国学是中华民族活着的文化和历史，传承民族文化精神的血脉。在小学语文教学中，学生在学习国学经典的时候，可以采用诵读的，诵读不仅可以加深理解，还可以把自己的价值观和国学经典结合，充分认识所倡导的核心价值。企要将企业的员工当作企业的主人，发挥其各自的长处和强项，提供给起良好的平台，供其发展和创新，员工的个人价值，将其作为企业发展的核心，只有这样才能增强企业的人才凝聚力，体现人才的价值。

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　　近年来，不断发布关于“文化”相关的政策，而专注儿童国学教育培训也属于弘扬文化的范畴。自2014年起印发《完善中华文化教育指导纲要》，《纲要》指出要分学段有序推进中华文化教育，例如，小学低年级阶段，开展启蒙教育，学生热爱中华文化的感情；在初中阶段，以增强学生对中华文化的理解力为重点，等等。

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　　时代背景：国学，是中华民族在五千年历史发展中形成的先进的学术文化；是历代思想家、家、文学家、家为主体的先人们对文化的创造、提炼与总结；是中华民族大家庭中每个人的性格、素养、精神的集中体现；是核心价值文化和未来先进文化形成的重要组成部分。

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