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  国内不断发布关于“文化”相关的政策,而专注儿童国学教育培训也属于弘扬文化的范畴。自2014年起印发《完善中华文化教育指导纲要》,《纲要》指出要分学段有序推进中华文化教育,例如,小学低年级阶段,开展启蒙教育,学生热爱中华文化的感情;在初中阶段,以增强学生对中华文化的理解力为重点,等等。

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  国学作为一门课程,在教材的选择上要遵循学生的认知规律,学校特别是小学应选择浅显易懂,贴近学生生活、年龄的内容入手。低年级学习《三字经》《规》,既朗朗上口,易于背诵,同时所传授的该怎么站,怎么坐,怎么孝敬父母,怎么友爱兄弟,怎么勤学,怎么守信也是孩子成长中先需要懂得的

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  为贯彻落实的关于完善中华文化教育的精神,落实立德树人根本任务。颁发了《完善中华文化教育指导纲要》,《纲要》中指出要加强中华文化教育的重要性和紧迫性,鼓励民间艺人、技艺、非遗传承人参与职业教育教学,并中华文化教育的师资队伍水平。一、前言与背景“正名位而礼用于宾,扬意志而与时偕行。中华文化是华夏民族几千年来不断积淀的精神营养,是我们代代相传的宝贵财富。

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