中华文化的学习并非一蹴而就，中华文化能力等级认证的目的不在于出国学，而是首先为正在研修文化的爱好者提供一个由浅入深，规范的渠道；其次给正在从事国学教育的从业确定教学能力的认定与从业；后，国学落地，师资先行，通过一批合格文化的，肃清行业乱象，导正教学与从业规范，树立文化教育新气象。

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　　六经经过不断扩充，逐渐发展为十三经：《》、《尚书》、《诗经》、《周礼》、《仪礼》、《礼记》、《春秋左传》、《春秋公羊传》、《春秋榖梁传》、《论语》、《孝经》、《孟子》和《尔雅》》冯友兰先生将哲学史分为子学时代和经学时代。

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