汽车修理工培训要求：汽车修理工培训期限全日制职业学校教育，根据其目标和教学计划确定。晋级培训期限：初级不少于600学时；中级不少于500学时；不少于320学时；不少于200学时；不少于120学时。汽车修理工培训理论培训应具有本职业()大学本科以上或中级以上技术职务；实际操作：培训初、中级人员的应具有职业书，培训人员的应具有职业书，培训、的应具有本技术职务或职业书，且在本岗位工作3年以上。
我来介绍下人社第三方汽车修理工证哪个部门颁发，汽车修理工岗位职责 1、 按派工单项目或用户现场要求进行维修作业，不得漏项； 2、 严格执行汽车工艺规范和修理技术进行维修作业； 3、 修理中严格执行自检、互检和专职检验为内容的“三检制”进行； 4、 在就车维修作业时，如发现安全关键部位存在隐患或故障，应及时向客户说明，不得擅自处理； 5、 严格按照各工位工序安全操作规程进行作业，杜绝事故发生； 6、 节约用料，随用随领； 7、 好修理现场，做到零部件按规定摆放整齐有序，现场卫生清洁； 8、 尽量用户提出的工期要求，必要时安排加班加点； 9、 完成好交办的各项临时性工作； 10、 文明施工，客户至上，严格执行维修纪律，自觉做好现场收尾工作，保持公共场所的，注意“工完场清，物尽其用”节约用料，避免浪费；11、 努力学习，刻苦钻研，不断总结维修，努力自身思想素质和业务技术水平； 12、 发扬主人翁精神，开动脑筋，积极提出合理化建议，为公司多做贡献； 13、搞好团结，加强合作，积极配合、完成其他工作；
汽车维修工岗位职责一般有如下几点： 1、按照公司的各项安全规章制度和本岗位安全技术操作规程，严守劳动纪律，不作业，对本岗位的安全生产负直接责任 2、上岗进行操作时必须按规定穿戴劳保用品，正确使用防护3、确保被修车辆的维修项目达到技术要求，按时完成工作 4、修理中严格执行自检、互检和专职检验为内容的“三检制“进行 5、做好设备的日常维修工作，保持工具、工具车、工作台和工作场地的干净、整洁 6、积极参加各种安全活动，岗位技术练兵，安全意识和技能 7、完成好上级交办的各项临时性工作
我来介绍下人社第三方汽车修理工证哪个部门颁发，汽车维修工报考时间： 汽车维修工职业资格是由各省人力资源和社会保障厅组织的省统一职业技能鉴定，实行“统考日”制度，每年一般除1、2、7、8月外，其余每月均安排一次汽车维修工统考。报名时间为前1月左右报名截止。详情请见各省职业技能鉴定指导中心。 五、汽车维修工形式： 原则上汽车维修工安排在每月第三个周六（法定节假日除外）开展汽车维修工省职业技能统一考核鉴定，
汽车维修工（具备以下条件之一者） （1）取得本职业职业书后，连续从事本职业工作5年以上，经本职业正规培训达规定学时数，并取得毕（结）业证书。 （2）取得本职业职业书后，连续从事本职业工作8年以上。 （3）技工学校本职业（）生，连续从事本职业工作满2年。 汽车维修工（具备以下条件之一者） （1）取得本职业职业书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。 （2）取得本职业职业书后，连续从事本职业工作5年以上。
我来介绍下人社第三方汽车修理工证哪个部门颁发，课程设置与培训要求 1、课程设置： （1）汽车新技术 （2）汽车构造及修理 （3）机械基础 （4）电工电子 （5）汽车检测 2、培训要求： 汽车维修中技术；处理维修中的一般性技术问题。汽车修理对整车性能的影响；汽车零件、连接件、配合件的装配。 各种传感器的结构，工作原理及相关参数和传感器的诊断，诊断排除故障的。 汽车修理技术报告、合理化建议的特点、结构、格式。
汽车维修工证书怎么考？ 一、汽车维修工职业简介： 汽车维修工即：使用工、夹、量具，仪器仪表及检修设备进行汽车的、修理和调试的人员。就是从事车辆的维修、车辆的日常、检查、车辆的故障排除、抢修等工作。 二、汽车维修职业等级： 汽车维修工在职业资格分类中分五个等级，从高到低分别为:初级汽车维修工(职业资格五级)、中级汽车维修工(职业资格四级)、汽车维修工(职业资格)、汽车维修工(职业资格二级)、汽车维修工(职业资格一级)。 三、汽车维修工报考条件： 初级汽车维修工（具备以下条件之一者） （1）经初级汽车维修工正规培训达规定学时数，并取得汽车维修工毕（结）业证书。 （2）在汽车维修工连续见习工作2年以上。 （3）本汽车维修工学徒期满。中级汽车维修工（具备以下条件之一者）（1）取得初级汽车维修工职业后，连续从事汽车维修工工作3年以上，经中级汽车维修工正规培训达规定学时数，并取得汽车维修工毕（结）业证书。（2）取得本职业初级职业书后，连续从事本职业工作5年以上。（3）连续从事本职业工作7年以上。（4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为目标的中等以上职业学校。
我来介绍下人社第三方汽车修理工证哪个部门颁发，职业有什么不同？职业资格是对从事某一职业所必备的学识、技术和能力的基本要求，反映了劳动者为适应职业劳动需要而运用特定的知识、技术和技能的能力不主要反映学生学习的经历，是文化理论知识水平的证明。职业资格与职业劳动的具体要求密切结合，更直接、更准确地反映了特定职业的实际工作和操作规范，以及劳动者从事该职业所达到的实际工作能力水平。