近年来,有关“文化”的政策不断,注重儿童的教育和培训也属于弘扬文化的范畴。2014年以来,发布了《改进文化教育指导纲要》,指出要在不同学习阶段有序推进文化的教育。例如,在小学低年级开展启蒙教育,学生对文化的热爱;在初中阶段,重点是学生对文化的理解。在机构组织或的每个人都有一个共识,即托管教育是地方化教育、文化教育、行业化教育和社会教育。
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