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口腔修复工艺班级建设总体目标
随着社会的发展和人民生活水平的提高，人们对口腔健康的重视程度不断提高，口腔修复工艺作为口腔医学的一个重要分支，已经成为口腔医学领域的重要组成部分，为了培养更多具备专业技能和高素质的口腔修复工艺人才，满足社会发展的需求，我们制定了口腔修复工艺班级建设总体目标。
明确培养目标
1、培养具备扎实的基础理论知识和实践技能的口腔修复工艺人才，通过系统的学习和实践，使学生掌握口腔修复工艺的基本理论、基本技能和基本操作方法，具备从事口腔修复工艺工作的能力。
2、培养具备良好的职业道德和职业素养的口腔修复工艺人才，注重培养学生的职业道德观念，使学生在学习过程中树立正确的价值观，具备良好的团队协作能力和沟通能力，具备较强的创新意识和实践能力。
3、培养具备国际视野和跨学科知识的口腔修复工艺人才，鼓励学生学习相关的外语和计算机知识，了解国际前沿的口腔修复技术动态，具备跨学科研究和解决问题的能力。
优化课程体系
1、完善基础课程体系，加强口腔修复工艺专业基础知识的教学，包括口腔解剖生理学、病理学、生物材料学、牙体牙髓病学、牙周病学等，为学生提供扎实的理论基础。
2、丰富实践教学环节，加大实践教学力度，与临床实习基地建立紧密联系，使学生在实践中掌握口腔修复工艺的操作技能，提高学生的实践能力。
3、拓展课程设置，根据社会发展和行业需求，开设相关课程，如口腔修复材料的性能与应用、口腔修复工艺的新技术、新方法等，使学生具备较强的适应能力和发展潜力。
加强师资队伍建设
1、引进高水平教师，通过各种途径引进具有丰富经验和较高学术水平的口腔修复工艺专家，提高教学质量。
2、加强教师培训，定期组织教师参加国内外学术交流活动，提高教师的学术水平和教育教学能力。
3、建立激励机制，对在教学和科研方面取得突出成绩的教师给予奖励，激发教师的工作积极性和创新精神。
完善实践教学平台
1、加强校企合作，与国内外知名口腔医疗机构建立合作关系，为学生提供实习实训机会，提高学生的实践能力。
2、建立实验室，投入资金建设先进的实验中心，为学生提供良好的实验环境和设备，保障学生的实验教学需求。
3、开展科研项目，鼓励学生参与科研项目，提高学生的科研能力和创新能力。
加强德育工作
1、强化思想政治教育，加强对学生的思想政治教育，培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强学生的社会责任感和使命感。
2、加强心理健康教育，关注学生的心理健康，开展心理健康教育活动，帮助学生解决心理问题，促进学生的健康成长。
3、培养学生的团队精神，通过各类团队活动，培养学生的团队精神和协作能力，使学生更好地融入集体和社会。
我们将全面贯彻落实国家教育方针，以培养高素质、专业化的口腔修复工艺人才为目标，努力提高教育教学水平，为我国口腔修复工艺事业的发展做出贡献。
