1、基本理论知识：学生需要掌握口腔修复工艺的基本理论知识，包括口腔解剖生理、牙齿结构与功能、牙体病理学、牙周病学、口腔材料学等方面的内容，这些理论知识是进行口腔修复工艺实践的基础，也是培养学生专业素养的前提。

2、技能操作训练：学生需要通过大量的实际操作训练，熟练掌握各种口腔修复工艺的操作方法和技巧，这包括口腔印模制作、义齿制作、种植体植入术、根管治疗术、拔牙术等各类口腔修复技术，在训练过程中，教师需要对学生的操作进行指导和点评，确保学生能够熟练掌握各项技能。

3、临床实习：学生需要在医院或口腔诊所进行临床实习，观摩和参与实际的口腔修复工作，实习过程中，学生需要学会与患者沟通，了解患者的需求，制定个性化的治疗方案；还需要学会观察和分析患者的牙颌骨结构、咬合关系等，为患者提供专业的建议。

4、学术交流与合作：学生需要关注国内外口腔修复领域的最新研究成果和技术动态，参加学术会议和研讨会，与同行进行交流和合作，这有助于拓宽学生的视野，提高学生的专业素养，促进学生在口腔修复工艺领域的发展。

5、工程图学与CAD/CAM技术应用：学生需要掌握工程图学的基本知识，能够根据设计要求绘制口腔修复工艺所需的图纸；还需要学会使用CAD/CAM软件进行辅助设计和制图，这将有助于提高学生的设计能力和效率，为学生在未来从事口腔修复工艺设计工作打下基础。

6、质量控制与安全操作：学生需要了解口腔修复工艺的质量控制要求，掌握各种材料的性能特点和使用方法；还需要学会进行安全操作，遵守操作规程，确保患者的生命安全和身体健康。

7、创新意识与团队协作能力：学生需要具备创新意识，勇于尝试新的技术和方法，不断提高自己的专业水平；还需要具备良好的团队协作能力，能够与其他医疗人员共同完成复杂的口腔修复任务。

8、职业道德与人文关怀：学生需要树立正确的职业道德观念，尊重患者的权益，关爱患者的身心健康；还需要具备良好的人文关怀能力，关注患者的需求和感受，为患者提供优质的服务。

口腔修复工艺课程标准要求学生具备扎实的理论基础、熟练的实践技能、广泛的临床经验、良好的学术交流能力、创新意识和团队协作精神、职业道德和人文关怀等方面的素质，只有这样，学生才能在未来的口腔修复工艺领域取得优异的成绩，为人类的口腔健康事业做出贡献。