本文目录导读：
随着社会的发展和人民生活水平的提高，人们对口腔健康的重视程度越来越高，口腔修复工艺作为一种专门针对牙齿损伤、缺失等问题进行修复的技术，已经成为口腔医学领域的重要组成部分，为了培养具备专业技能的口腔修复工艺人才，满足社会对口腔修复工艺的需求，本课程设置要求旨在明确口腔修复工艺课程的目标、内容、教学方法等方面的要求，为学生提供一个全面、系统的学习平台。
课程目标
1、培养学生掌握口腔修复工艺的基本理论、基本知识和基本技能，具备从事口腔修复工作的能力。
2、培养学生具备良好的职业道德和职业素养，能够在临床实践中独立完成口腔修复工作。
3、培养学生具备较强的实践操作能力，能够熟练运用各种口腔修复器械和材料进行口腔修复治疗。
4、培养学生具备一定的科学研究能力和创新意识，能够参与口腔修复技术的研究和开发。
1、口腔修复工艺的基本理论：包括口腔生理学、病理学、生物力学、材料学等基础理论知识，为学生提供理论指导。
2、口腔修复工艺的基本技能：包括口腔修复材料的种类、性能及使用方法；口腔修复器械的种类、结构及使用方法；口腔修复工艺的操作流程及注意事项等。
3、口腔修复工艺的临床应用：包括牙体缺损修复、牙列缺损修复、牙周病治疗等方面的临床应用技术。
4、口腔修复工艺的前沿研究：包括新型材料的研发、新技术的应用等方面的研究动态。
教学方法
1、采用理论教学与实践教学相结合的方式，使学生在掌握基本理论知识的同时，能够熟练掌握实际操作技能。
2、结合临床案例进行教学，使学生能够将所学知识应用于实际工作中，提高学生的实践操作能力。
3、加强实验教学，使学生能够在实验中掌握口腔修复工艺的基本技能，培养学生的动手能力。
4、鼓励学生参加学术活动，如学术报告、研讨会等，拓宽学生的学术视野，提高学生的科研能力。
课程评价
1、采用多种形式的考核方式，如平时成绩、课堂测试、实验操作考核等，全面评价学生的学习效果。
2、对学生的实践操作能力进行重点考核，确保学生具备一定的实践操作能力。
3、对学生的学术活动进行评价，鼓励学生参与学术研究，提高学生的科研能力。
4、对学生的职业道德和职业素养进行评价，培养学生具备良好的职业道德和职业素养。
本课程设置要求旨在为学生提供一个全面、系统的口腔修复工艺学习平台，培养具备专业技能的口腔修复工艺人才，通过本课程的学习，学生将掌握口腔修复工艺的基本理论、基本知识和基本技能，具备从事口腔修复工作的能力，本课程设置要求也为教师提供了教学指导，有助于提高教学质量，满足社会对口腔修复工艺的需求。
