学习中华文化精髓，开启人生智慧，让学员人生的钥匙，不仅使自己身心更加，拥有一技之长，而且能够育人的，使教育者首先接受教育，使教育者树立新时代有特色思想，筑牢全心全意为服务的宗旨。立德树人做真教育。博学是的基础，但不是全部。仅仅有博学是不够的，是不能学生求学需要的，还要学与思相结合。不仅要“博学之”，还要“慎思之”，更要“笃行之”，的勤思好学、勇于创新的进取精神也将对学生的思考能力、能力、开拓精神产生很大的影响。

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　　编写中华文化幼儿读物，开展“少年传承中华美德”系列教育活动，创作系列绘本、童谣、儿歌、动画等。修订中小学道德与法治、语文、历史等课程教材。推动高校开设中华文化必修课，在哲学社会科学及相关学科和课程中中华文化的内容。加强中华文化相关学科建设，保护和发展具有重要文化价值和传承意义的“绝学”、冷门学科。推进职业院校民族文化传承与创新示范点建设。

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