口腔修复工艺主修课程是一门涵盖了多个学科的综合性专业课程，旨在培养学生掌握口腔修复工艺的基本理论、基本技能和操作方法，具备从事口腔修复工作的能力，主要涉及的学科包括生物学、生物化学、生理学、病理学、材料科学、机械工程、电子技术、计算机技术等，以下是对这些学科的详细介绍：

1、生物学：生物学是口腔修复工艺主修课程的基础学科，主要研究生命现象及其规律，在口腔修复工艺中，生物学知识主要用于理解人体组织的生理结构和功能，以及各种材料的生物相容性和生物降解性，生物学还为口腔修复工艺提供了一些新的技术和方法，如干细胞研究、生物材料等。

2、生物化学：生物化学是研究生命体系中的化学成分、结构和功能的科学，在口腔修复工艺中，生物化学主要关注生物大分子如蛋白质、核酸和多糖的结构和功能，以及它们在生物体内的代谢过程，这些知识对于了解材料的生物相容性和生物降解性具有重要意义。

3、生理学：生理学是研究生命体系的生命活动和调节机制的科学，在口腔修复工艺中，生理学知识主要用于了解人体组织的生理功能和解剖结构，以及各种修复材料对组织的影响，生理学还可以帮助学生了解口腔修复过程中可能出现的问题，如术后疼痛、感染等。

4、病理学：病理学是研究疾病发生、发展和变化规律的科学，在口腔修复工艺中，病理学知识主要用于了解各种疾病的病因、病程和临床表现，以及口腔修复材料对疾病的防治作用，病理学还可以帮助学生了解口腔修复过程中可能出现的并发症，如牙周病、颌骨吸收等。

5、材料科学：材料科学是研究材料的组成、结构、性能和加工工艺的科学，在口腔修复工艺中，材料科学知识主要用于了解各种材料的性质、特点和适用范围，以及如何选择合适的材料进行口腔修复，材料科学还可以帮助学生了解材料的加工工艺和表面处理方法，以提高修复材料的性能和美观度。

6、机械工程：机械工程是研究机械结构、运动和能量转换规律的科学，在口腔修复工艺中，机械工程知识主要用于设计和制造口腔修复工具和设备，如牙科印模机、牙科治疗仪等，机械工程还可以帮助学生了解口腔修复过程中的力学原理和技术要求。

7、电子技术：电子技术是研究电子器件、电路和系统的科学，在口腔修复工艺中，电子技术知识主要用于设计和制造电子设备和系统，如牙科影像设备、激光治疗设备等，电子技术还可以帮助学生了解口腔修复过程中的电子控制原理和技术要求。

8、计算机技术：计算机技术是研究计算机硬件、软件和应用的科学，在口腔修复工艺中，计算机技术知识主要用于设计和制造计算机辅助设计和制造系统(CAD/CAM),以及管理口腔修复过程中的数据和信息，计算机技术还可以帮助学生了解口腔修复过程中的信息技术原理和技术要求。

口腔修复工艺主修课程涉及到多个学科的知识，旨在培养具备全面素质和专业能力的口腔修复人才，通过学习这些学科的知识，学生可以更好地理解口腔修复的基本理论和操作方法，为将来从事口腔修复工作打下坚实的基础。