国学是我们中华民族特有的国粹，它载着中华五千多年的文化内涵，着中华民族的成长，培育着中华民族的主体意识，使中华民族以其特有的品质与风貌自立于民族之林。中华民族博大包容的民族精神和道德取向，要求人际交往中应当包容大度，设身处地去理解、体谅和包容他人，才能够和众乐群。尤其是儒家，将“仁”视为人之根本。

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　　国内不断发布关于“文化”相关的政策，而专注儿童国学教育培训也属于弘扬文化的范畴。自2014年起印发《完善中华文化教育指导纲要》，《纲要》指出要分学段有序推进中华文化教育，例如，小学低年级阶段，开展启蒙教育，学生热爱中华文化的感情；在初中阶段，以增强学生对中华文化的理解力为重点，等等。

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　　为贯彻落实的关于完善中华文化教育的精神，落实立德树人根本任务。颁发了《完善中华文化教育指导纲要》，《纲要》中指出要加强中华文化教育的重要性和紧迫性，鼓励民间艺人、技艺、非遗传承人参与职业教育教学，并中华文化教育的师资队伍水平。一、前言与背景“正名位而礼用于宾，扬意志而与时偕行。中华文化是华夏民族几千年来不断积淀的精神营养，是我们代代相传的宝贵财富。

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